从学生学业负担变化探究河南省高中新课改 |
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引用本文: | 陈静,王倩倩,焦静.从学生学业负担变化探究河南省高中新课改[J].决策探索,2010(22):63-64. |
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作者姓名: | 陈静 王倩倩 焦静 |
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作者单位: | 河南师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 一、问题的提出按照教育部普通高中课程改革推进计划,从2008年秋季起,河南省普通高中起始年级全部进入新课程实验。如今,《河南省普通高中课程设置方案(试行)》已颁布实施了两年多,与传统的教学模式相比,课改实行了学分制,增设了选修课与技术和综合实践活动两门必修课。在此基础上,学生的学业负担是否发生了变化成了大家关心的话题。为此,本课题组展开了调查。
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关 键 词: | 普通高中 学业负担 河南省 课改 学生 课程设置方案 综合实践活动 2008年 |
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