让学生动起来，使课堂活起来

学生学习兴趣的激发，学习积极性的调动，学习主动性的发挥--构成了学生主动学习的基本要素。如何来实现学生由被动学习向主动学习的转变呢？这一年多以来，我利用《倡导自主强化能力》学校的科研课题这一平台，对这个问题进行了深入系统的探索、研究，现就探索情况总结如下。