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杂志ISSN号
初高中数学衔接教学的思考与建议
作者姓名:
孙康健
作者单位:
重庆市丰都中学校
摘 要:
高中数学教学中要突出四大能力,即运算能力,空间想象能力,逻辑推理能力和分析问题解决问题的能力。要渗透四大数学思想方法,即数形结合,函数与方程,等价与变换,划分与讨论。这些虽然在初中教学中有所体现,在高中教学中才能充分反映出来。这些能力、思想方法也正是高考命题的要求。
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