创业基础教学中有效融入课程思政的教学路径探析

立德树人是高等教育教学的根本任务，要让立德树人真正落到实处，实现全面育人目标，就要切实做好课程思政工作。作为高校各专业的通识教育课程创业基础，课堂教学中有效融入课程思政，具有时代发展的必要性和实践的可操作性。首先根据专业培养方案、教学大纲和学生学情等设定课程思政育人目标；其次分析教学中课程思政元素融入的六个有效融入点；最后探索有效融入课程思政的教学路径，主要以课堂教学活动为例进行阐述。此实施方案在教学实践中进行应用探索，效果显著。