红色艺术思政育人视域下的声乐“四维”教学模式研究

红色文化是具有鲜明革命内涵和爱国主义精神的宝贵文化遗产，它讲述我们从何而来，又告诉我们将去何方。本文旨在将红色艺术融入声乐教学中，通过教学、编排、展演、传承四个维度来强化思政育人的作用，突破传统的声乐课教学模式，提升优化教学程序，加强对于声乐人才的多元化培养，实现本土音乐文化的传承使命。