数字赋能背景下高校内部监督转型的困境与法治应对 |
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引用本文: | 张咏涛,翟智文.数字赋能背景下高校内部监督转型的困境与法治应对[J].公关世界,2024(2):34-36. |
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作者姓名: | 张咏涛 翟智文 |
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作者单位: | 湖南理工学院 |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题《数字赋能高校内部监督体系建设研究》(项目编号:XJK23BGD003)的研究成果; |
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摘 要: | 高校内部监督机制在保障高校现代化治理的过程中,因高校内部监督结构的扁平化趋势、监督形式上的交互趋势和监督内容上的扩展趋势,亦要进行数字化转型。但在转型过程中却面临着对传统监督路径依赖、科层制监督模式制约、监督主体数字素养欠缺的困境,难以适应数字化监督的需求。为此,在监督转型过程中,应通过伦理价值驱动下监督数字化、程序规范下权力运行法制化、数据安全保障下的监督数据共享化、监督效能推进下的虚实情境交互化、教学科研主导下的考核内容科学化的途径,确保高校内部监督数字化转型的成功,实现对高校治理能力和治理体系现代化提升的保障作用。
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关 键 词: | 数字赋能 高校监督 转型困境 法治应对 |
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