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中美合作办学背景下的课程考核方式的分析与提升
作者姓名:
缑红艳
作者单位:
郑州西亚斯学院
摘 要:
中外合作办学是指中外高等教育机构之间进行合作,共同创建、运营和管理学位项目的一种合作模式。本文以郑州西亚斯学院与美国堪萨斯州立大学合作办学为例,以郑州西亚斯学院堪萨斯国际学院中美方合作项目“4+0”双学位学生为研究对象,探讨中外合作办学本科教育阶段,中方和美方课程考核方式的构成,特点以及差异性对比,以期提高课程教学质量,提升中外合作办学水平。
关 键 词:
中外合作办学
课程考核方式
教学改革
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