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| 高职院校课程思政实施路径的系统化设计 | |
| 引用本文： | 杨效军,房伟萍,张世军.高职院校课程思政实施路径的系统化设计[J].公关世界,2024(4):55-57. |
| 作者姓名： | 杨效军 房伟萍 张世军 |
| 作者单位： | 山东交通职业学院 |
| 基金项目： | 2022年度山东省职业教育教学改革研究项目《四主体、四协同高职院校新能源汽车类专业课程思政体系研究与实践》（项目编号：2022307）；;2023年度山东省职业教育教学改革研究项目《高职汽车专业群“三方联动·四养融通·数字赋能”课程思政建设研究与实践》（项目编号：2023329）的研究成果； |
| 摘 要： | 课程思政作为高校落实立德树人的新渠道、新阵地，其本质是实现德育基因与专业元素的有机融合，在专业教学中实现社会主义核心价值观塑培。文章系统分析了我国高职院校课程思政在实施过程中所存在的问题，以问题为导向，研究了院校与企业、红色教育基地协同推进课程思政育人的跨界联动机制；基于工学类课程思政育人要求，详细阐述了课程思政素材库的开发路径，系统设计了立体化课程思政育人体系，形成协同推进、相互支撑、三全育人的课程思政建设新模式。 |
| 关 键 词： | 课程思政 跨界联动 思政素材库 |