培养小学生注意力“三要” |
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引用本文: | 胡留英.培养小学生注意力“三要”[J].盐城师范学院学报,1997(4). |
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作者姓名: | 胡留英 |
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摘 要: | 对一个学生来说,听课是学习的中心环节。学生听课注意力集中,对所学内容理解得就好,也记得牢。所以善于培养学生的注意力是教师课堂教学能力的重要体现。就心理学研究来说,小学生的无意注意占优势,并逐渐向有意注意发展。因此,教师应把握这一心理特征,培养学生的注意力。一、一堂课要运用多种教学方法相机配合,引起学生的注意。根据学生的生理特征,小学生长时间用同一种方法进行单调的学习,会引起大脑皮层的疲劳,使神经活动的兴奋程度降低,难以维持注意。因此,教师在一堂课中就必须采用多种教方法,配合使用。首先让学生观察老…
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