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《极限配合与技术测量基础》课程的教学方法探讨
作者姓名:
柴彩果
作者单位:
邢台技师学院
摘 要:
笔者将在职业学校从事《极限配合与技术测量基础》课程教学的体会作一总结,在此与同行交流。一、上好第一次课,激发学习兴趣技校学生大部分基础较差,为防止他们破罐子破摔,克服厌学的毛病,首先,第一节课应给他们"打气",帮助他们树立学习的自信心。
关 键 词:
课程教学
技术测量
方法探讨
极限
激发学习兴趣
职业学校
同行交流
技校学生
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