北京地区部分俱乐部健身操教练员学历、运动经历与教学能力的关系调查

本文以目前北京市部分俱乐部的健身操教练员作为调查对象,通过对健身操教练员现状的了解以及学历、运动经历、教学能力上的调查,分析健身操教练员队伍存在的问题,以期构建一个健身操教练员应该具备的专业能力的框架结构,并提出相应的培养方案,为我国健身教练专业人才的培养提供理论依据和参考,从而提高我国健身教练员队伍的整体素质和水平。