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| 聚焦情境,构建有效课堂——中职《计算机应用基础》教学中的情境设计 | |
| 引用本文： | 黄凤鸣.聚焦情境,构建有效课堂——中职《计算机应用基础》教学中的情境设计[J].职业,2011(24):39-39. |
| 作者姓名： | 黄凤鸣 |
| 作者单位： | 温州机电技师学院 |
| 摘 要： | 《计算机应用基础》是中职学生必修的一门公共基础课,具有很强的应用性与实践性。而当前中职学生基础较为薄弱,计算机操作水平参差不齐,使得课堂很难把控。如何对他们开展有效教学呢？巧设情境是课堂教学成功与否的重要一环。 |
| 关 键 词： | 《计算机应用基础》 中职学生 有效课堂 有效教学 情境设计 聚焦 公共基础课 学生基础 |
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