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教学后记的作用不容轻视
引用本文:
刘小静.教学后记的作用不容轻视[J].职业,2011(23):147-148.
作者姓名:
刘小静
作者单位:
河北省唐山市丰润区综合职教中心
摘 要:
曾经有位学者指出:"教师的成长=经验+反思"。通过对教学行为的反思来提高教学能力,是教师成长的重要途径。坚持写教学后记,则是教师反思自身教学能力成长的重要途径。
关 键 词:
教学后记
教师成长
教师反思
教学能力
教学行为
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