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| 高校辅导员压力管理中的EAP实证研究 | |
| 引用本文： | 谢钢,张曼曼.高校辅导员压力管理中的EAP实证研究[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,37(4). |
| 作者姓名： | 谢钢 张曼曼 |
| 作者单位： | 江苏大学 教师教育学院,江苏 镇江,212013 |
| 基金项目： | 2011年度教育部课题 |
| 摘 要： | 员工援助计划(EAP)是构建辅导员压力管理的学校支持系统和社会支持系统.通过对213名高校辅导员进行压力反应和压力管理问卷调查发现:38.9％的辅导员认为压力较大或非常大；不同性别、学历的辅导员在压力程度上的差异不显著；不同年龄、婚姻和工龄的辅导员在压力程度上的差异显著；辅导员的EAP体验不丰富、EAP意愿较强烈、EAP需求较集中,组织信任与支持较高. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 压力管理 员工援助计划(EAP) |
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