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| 和谐体育教学的科学发展路径分析 | |
| 引用本文： | 张凯.和谐体育教学的科学发展路径分析[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,37(2). |
| 作者姓名： | 张凯 |
| 作者单位： | 沈阳工程学院体育教学部,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 体育教学是一项庞大的系统工程,应体现出和谐理念.和谐体育教学的主体应该是和谐的学生及体育教师与学生的和谐,而培养和谐的学生需要体育教师实施和谐的体育教学.具体实施途径有:坚持“以人为本、健康第一”的现代教育理念;建立和谐、平等、民主、合作的师生关系;打造和谐美观的体育教学场所和设施;探寻走“个性化”的和谐体育教学之路. |
| 关 键 词： | 和谐理念 体育教学 科学发展 |
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