|
|||||
|
|
| 学术型与专业型学位教育辨析——以教育硕士培养为例 | |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学 外国语学院,辽宁 沈阳,110034 |
| 基金项目： | 沈阳师范大学教育硕士专业学位2011年度课题 |
| 摘 要： | 教育硕士专业学位教育作为我国学位和研究生教育的一个重要组成部分,为我国基础教育事业培养了一大批优秀的骨干教师和教育管理人员.尽管在教育硕士专业研究生教育历程中取得了骄人的成果,积淀了宝贵的经验,但不可否认,当前的教育硕士专业学位研究生培养过程中仍然存在一些认识误区和诸多问题,我们只有全面澄清这些误区,深入分析和探索这些问题才能不断完善教育硕士专业学位研究生的教育事业. |
| 关 键 词： | 研究生教育 教育硕士 培养 问题 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |