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| 构建小学低段体育心理安全教育环境探讨 | |
| 引用本文： | 余静.构建小学低段体育心理安全教育环境探讨[J].科学咨询,2010(3). |
| 作者姓名： | 余静 |
| 作者单位： | 重庆市綦江县中山路小学; |
| 摘 要： | 一、概念界定构建小学低段体育心理安全教育环境,简单地说,指的是在小学低段体育教育活动过程中,教师通过精心设计教学场地、教学设施、教学环节、教学方法、教学评价、教学语言等教学环节,运用小学教育心理学的原理,遵循低段小学生生理和心 |
| 关 键 词： | 小学生 心理安全 教学方法 小学低段 教学语言 安全感 教学环节 体育兴趣爱好 教育环境 基础教育课程改革 |
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