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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学生乐观品质培养的实验研究
作者姓名:
施国春
李 丹
作者单位:
渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121000
基金项目:
教育部人文社会科学研究一般项目(青年基金)(11YJC880066)
摘 要:
在对大学生乐观品质调查的基础上,设计了实验组、控制组和实验干预项目,并对实验组进行了解释型乐观的实验干预。实验结果表明,经过干预的实验组学生的解释型乐观水平显著高于控制组,此实验说明气质型乐观可以通过解释型乐观的干预模式得到培养。
关 键 词:
气质型乐观
解释型乐观
社会支持
应对方式
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