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教育硕士专业学位研究生教育模式研究
引用本文:李世彬,李玲,朱佶.教育硕士专业学位研究生教育模式研究[J].北方论丛,2001(5):124-125.
作者姓名:李世彬  李玲  朱佶
作者单位:1. 哈尔滨师范大学,研究生处
2. 黑龙江大学,研究生处,黑龙江,哈尔滨,150080
摘    要:教育硕士专业学位研究生教育是我国一种的学位教育,该教育模式是由培养目标,课程设置,教学方式,学位论文等要素构成的,且各要素都有各自的特点,同时要注意该教育式要克服培养目标的学术化倾向,课程设置要综合化。

关 键 词:教育硕士  专业学位  教育模式
文章编号:1000-3541(2001)05-0124-02
修稿时间:2001年3月19日
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