| 大学英语写作问题分析及其对教学的启示 |
| |
| 引用本文： | 罗朝秀.大学英语写作问题分析及其对教学的启示[J].广东工业大学学报(社会科学版),2007,7(4):29-31. |
| |
| 作者姓名： | 罗朝秀 |
| |
| 作者单位： | 南京林业大学人文学院大学外语部,江苏,南京,210037 |
| |
| 摘 要： | 中国大学生英语写作水平一直以来处于较低水平,其主要原因是学生对词汇的掌握很大一部分停留在认知上,而没有变成一种习惯;同时,语法知识不扎实、谋篇布局受到汉语思维的影响。文章从这几方面分析了大学英语写作中普遍存在的问题,针对如何避免学生写作中的语言错误,学会用英语的思维方式来构思等问题,提出了几点建议来改进精读教学。
|
| 关 键 词： | 中国 大学生 英语写作 问题分析 教学启示 |
| 文章编号： | 1671-623X(2007)04-0029-03 |
| 修稿时间： | 2007年4月16日 |
Error Analysis of College English Writing and Enlightenment on Teaching |
| |
| LUO Chao-xiu.Error Analysis of College English Writing and Enlightenment on Teaching[J].Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition),2007,7(4):29-31. |
| |
| Authors: | LUO Chao-xiu |
| |
| Abstract: | Starting from analyzing the language mistakes made by students and various drawbacks caused by the oriental mode of thinking in the college English writings,the author of this paper puts forward some ways to improve her English teaching and hopes that it will enable the students to compose idiomatic writings. |
| |
| Keywords: | Chinese college students English writings error analysis enlightenment on teaching |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
