| 构架体系·突出特色·温故知新——从《C语言程序设计》的教学实践看课程教学改革 |
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| 引用本文： | 张燕涛.构架体系·突出特色·温故知新——从《C语言程序设计》的教学实践看课程教学改革[J].昆明理工大学学报(社会科学),2003,3(1):89-92. |
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| 作者姓名： | 张燕涛 |
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| 作者单位： | 张燕涛（昆明理工大学,计算中心,云南,昆明,650051） |
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| 摘 要： | 通过<C语言程序设计>课程的教学实践,分析了构架本课程知识体系在整个课程教学中的重要性,突出了破解本课程的特点在整个课程教学中的关键性,介绍了用已有知识基础建立和深化新的知识概念在课程教学中的技巧性.
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| 关 键 词： | 体系 特色 课程 教学 改革 |
| 文章编号： | 1671-1254(2003)01-0089-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月20 |
Construct Course System, Stress Characteristics & Gain New Knowledge by Reviewing the Old |
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| ZHANG Yan-tao.Construct Course System, Stress Characteristics & Gain New Knowledge by Reviewing the Old[J].Journal of Kunming University of Science and Technology(Social Sciences),2003,3(1):89-92. |
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| Authors: | ZHANG Yan-tao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | system characteristics course teaching reform |
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