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MIT人文社科课程设置的特色及借鉴
作者姓名:彭术连  肖国芳
作者单位:上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院,上海,200240
摘    要:作为全球顶尖级大学,MIT不仅工程技术教育引领全球,而且其人文社科教育也走在了世界前列,成为MIT培养一流人才的重要保障。文章通过剖析MIT本科教学计划、分析HASS—D、HASS—C、HASS—E三种课程类型,探讨其HASS课程设置的特征,并就此对我国理工科大学发展人文社科教育、加快世界一流大学建设提出建议。

关 键 词:MIT  人文社科课程  设置  建设
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