“小学英语探究学习能力及其培养和评价”现状调查及启示

本文从小学英语探究学习的引导、情感、认知、调控、交际、资源和评价等方面设计问卷,调查、分析了"小学英语探究学习能力及其培养与评价"的现状和成因,进而提出了改进的办法。