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| 学海无边乐作舟 书山有路趣为径——论“乐学”艺术的全方位优化 | |
| 引用本文： | 华林春.学海无边乐作舟 书山有路趣为径——论“乐学”艺术的全方位优化[J].江苏大学学报(高教研究版),1993(1). |
| 作者姓名： | 华林春 |
| 摘 要： | 教育既是一门严谨的科学,又是一门高超的艺术。别的不说,光“乐学”艺术就很有研究价值。所谓“乐学”,通俗地讲就是喜爱学习。东晋孙盛“论学忘餐”被人们奉为佳话,明末清初黄宗羲“鸡鸣就枕”也被人们传为美谈,至于蒲松龄从晨到暮迫日读,手不释卷乐如狂,更是精神感人。《论语·雍以篇》云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。《礼记·学记》亦云:“不兴其艺,不能乐学”。“好”、“兴”、“乐”,即喜爱、感兴 |
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