| 成功智力理论对教学改革的影响 |
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| 引用本文： | 丛玉燕.成功智力理论对教学改革的影响[J].太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(3):122-124. |
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| 作者姓名： | 丛玉燕 |
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| 作者单位： | 太原师范学院,教育系,山西,太原,030012 |
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| 摘 要： | 斯腾伯格的成功智力理论以全新的视角全面超越了传统智力理论,对教学改革有很强的指导意义。从分析成功智力理论对教学改革的影响入手,提出教师应确立正确的学生观、教师观、教学观、评价观,旨在帮助教师转变教育思想,培养教学行为,为教学改革的顺利进行打下坚实的基础。
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| 关 键 词： | 成功智力理论 教学改革 教育观念 |
| 文章编号： | 1672-2035(2007)03-0122-03 |
| 修稿时间： | 2006年12月6日 |
On Influence on Teaching Reform by Successful Theory of Intelligence |
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| CONG Yu-yan.On Influence on Teaching Reform by Successful Theory of Intelligence[J].Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition,2007,6(3):122-124. |
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| Authors: | CONG Yu-yan |
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