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| 经管类定量方法实验教学研究与实践——基于激励理论 | |
| 引用本文： | 宋俊平.经管类定量方法实验教学研究与实践——基于激励理论[J].山西煤炭管理干部学院学报,2014(3):101-103. |
| 作者姓名： | 宋俊平 |
| 作者单位： | 山西财经大学,山西太原030006 |
| 基金项目： | 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目“管理科学双语教学示范课程建设研究与实践”（201106）; 山西财经大学校级教改项目“《管理科学》实验教学研究与实践”（2011118）; 山西省教育厅教学团队建设和山西财经大学教学团队建设项目资助 |
| 摘 要： | 本文从经管类定量方法实验教学意义、难点、现状分析入手,针对学生存在能力差异、需求不同的情况,应用ERG需求理论、期望理论、公平理论、强化理论等激励理论,在实验项目设计、实验教学组织、实验教学考核等方面探索,构建激励机制,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 实验教学 实践教学 定量方法 激励理论 |
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