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“六步”教学法在高职专业英语教学中的尝试
作者姓名:梅秋华
作者单位:健雄职业技术学院,江苏太仓215400
摘    要:在分析了英语研讨式"六步"教学法的具体定义、理论依据及其优势的基础上,探讨了为提高高职学生的英语语言能力和职场能力,在网络环境下如何使用英语研讨式"六步"教学法教授专业英语。

关 键 词:高职教育  英语  研讨式“六步”教学法  网络学习环境
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