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基于调查问卷的《金融学》双语课程改革思考
作者姓名:倪泽强
作者单位:暨南大学,广东广州510652
摘    要:在金融学教学中加强双语教学是时代的要求,符合教学的发展趋势。应用型本科院校金融学双语教学,应立足办学定位并结合自身实际,从教学目标、教学模式和教学手段等各个方面积极探索。结合教学实践和问卷调查分析,文章提出了改革金融学双语教学的具体措施。

关 键 词:应用型本科院校  金融学  双语教学  调查问卷
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