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| 培养学生记忆能力的探讨 | |
| 引用本文： | 孔令燕.培养学生记忆能力的探讨[J].延边大学东疆学刊,2001,18(3):95-96. |
| 作者姓名： | 孔令燕 |
| 作者单位： | 黑龙江方正林业局教育中心 黑龙江哈尔滨150822 |
| 摘 要： | 学生在学校里学习的过程就是在教师的指导下 ,通过自己的学习活动来掌握知识、发展能力、认识客观世界的过程。学生学习的知识是人类已经获得的并经过一定实践活动验证了的间接知识 ,要想真正理解、掌握、应用就必须参加一定社会实践 ,尤其是生物学是一门以实验为基础的自然科学 ,是和人类的生存与发展息息相关的一门实用性科学。要想让学生掌握它并成为学生心中永久的记忆 ,教师就必须在教学过程中采用合理的、先进的教学方法 ,使生物学教学内容与学生生活实际紧密结合。这样不仅丰富了课堂的教学内容 ,还提高了学生对生物学的学习兴趣 ,从… |
| 关 键 词： | 学生 记忆能力 能力培养 教学方法 口头表达能力 教学手段 直观教学 学习兴趣 思维 想象 |
| 修稿时间： | 2001年5月21日 |
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