谈谈数学教学语言的特征和运用艺术 |
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引用本文: | 黄蕴魁.谈谈数学教学语言的特征和运用艺术[J].四川理工学院学报(社会科学版),1990(1). |
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作者姓名: | 黄蕴魁 |
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摘 要: | 课堂教学语言是教师向学生进行思想教育、传授知识、发展能力的重要媒介,是教师完成教学任务最重要、最经常的一种手段。教师的语言表达能力和语言艺术素养的优劣,直接影响到对学生知识的传授和智能的开发。因此研究、探索数学教学语言的特征及其运用艺术,这对增强教师的语言表达能力、提高数学教学质量无疑具有十分重要的意义。
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