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教亦有道
引用本文:
李俊杰.教亦有道[J].决策探索,2008(2):85.
作者姓名:
李俊杰
摘 要:
如何把孩子培育成神童?有多少父母和教育者都在认真地思考着这个问题.然而,又有多少父母、学者及教育专家,能走进婴幼儿的心灵世界了解孩子、读懂孩子、尊重孩子,倾听孩子的心声呢?又有几个父母、几个老师、几个婴幼儿专家,能够一屁股坐下来,每天和孩子在一起玩、一起学,了解和研究孩子,并且能够按照孩子的心理特点、生理特点、个性特点进行教育呢?
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