浅析职业院校学生的“厌学”现象

本文从教学实际出发，针对职业类高等院校学生的学习兴趣不高甚至厌学现象进行了归因、分析，提出了可行的解决方法，对职业类院校学生克服“厌学”情绪，提高学习兴趣，有一定的借鉴作用。