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| 对五年一贯制高等师范学校德育管理有效性的思考 | |
| 引用本文： | 张丹枫.对五年一贯制高等师范学校德育管理有效性的思考[J].长春理工大学学报(社会科学版),2012,25(3):130-131. |
| 作者姓名： | 张丹枫 |
| 作者单位： | 徐州幼儿高等师范学校,江苏徐州,221000 |
| 摘 要： | 高等师范学校的学生年龄从15岁左右到20岁左右,属于身心发展还不够成熟的"90后"大学生。在社会飞速发展、价值观多元化的时代背景下,高师德育管理从效率、效果和效益等方面都必须根据时代要求和"90后"的思想特点不断探索、不断创新,从而切实提高五年制高师德育管理的有效性。 |
| 关 键 词： | 高等师范学校 德育管理 有效性 思考 |
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