高校资产管理的影响因素研究——基于感知和创新的视角

从感知和创新的视角对高校资产管理的影响因素进行研究,认为包含创新因素在内的主观和客观因素都会对高校资产管理产生影响,在此对高校资产管理的影响因素进行了因子分析,发现高校资产管理的客观因素可分为区位政策因子和自身因子,主观因素的因子可分为认知评价因子和师生满意度因子。在此基础上本文对影响因素与校资产管理构建程度之间的关系进行了回归分析,发现客观因素、主观因素都可以促进高校资产管理体系的构建。因此,在构建高校资产管理体系时应着重加强自主创新,从而提升客观因素和主观因素的质量,达到促进高校资产管理体系进一步升级的目的。