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| 语篇分析在“高级英语”教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王静.语篇分析在“高级英语”教学中的应用[J].长春理工大学学报(社会科学版),2012,25(1):162-164. |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 天津外国语大学英语学院,天津,300204 |
| 摘 要： | 如何有效地帮助学生提高阅读理解能力是"高级英语"课程中的关键问题,主位—述位结构的安排以及语境的正确理解可以作为解决这一问题的有效方法,通过这两种方法,教师可以帮助学生掌握语篇中实现衔接和连贯的标志性话语,正确分析文本建构,从而领会作者的意图和语篇的深层次含义。 |
| 关 键 词： | 语篇分析 高级英语 主位—述位 语境 |
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