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| 新教材——调动学生兴趣的好教材 | |
| 作者姓名： | 潘三合 |
| 作者单位： | 重庆市第九十五中学 |
| 摘 要： | 在对学生就数学学习热情的调查中,学生普遍认为:数学课就是听、算、证明,枯燥无味,随着数学知识的加深加难,不少学生学习数学的兴趣逐渐消失。长期以来,我为如何保持学生的学习兴趣进行了不懈的努力。教材是师生双方进行教学活动的主要依据,它左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习兴趣 数学知识 新教材 学习数学 培养学生 直接影响 学生兴趣 数学课 数学学习热情 |
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