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对初中历史教材中武则天形象的分析
引用本文:郭楠. 对初中历史教材中武则天形象的分析[J]. 中华女子学院学报, 2002, 14(1): 42-45
作者姓名:郭楠
作者单位:北京师范大学,教育学院,北京,100875
基金项目:福特基金会项目———“对幼儿园、初中、小学及成人扫盲教材的性别分析研究。”(10 0 5 - 184 3)
摘    要:本文试图通过对四个历史时期的不同版本的历史教材的特定人物———武则天的形象变化的梳理 ,来分析“法定知识”背后曲折地反映出的深层社会文化心理 ,以及这种主流文化中女性社会空间的变化

关 键 词:武则天  女性  社会空间
文章编号:1007-3698(2002)01-0042-04
修稿时间:2001-11-02

An analysis of the image of Wu Zetian in history textbooks of the junior middle school
GUO Nan. An analysis of the image of Wu Zetian in history textbooks of the junior middle school[J]. Journal of China Women's College(Social Sciences Edition), 2002, 14(1): 42-45
Authors:GUO Nan
Abstract:This paper is intended to analyze the indirectly reflected and deeply rooted social psychology through comparing the narration of a specific image of"Wu Zetian"in different versions of history textbooks at four historical periods and the change of the female's social space in this cultural mainstream.
Keywords:Wu Zetian  female  social space
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