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基于主体问性的大学生道德教育内化探讨
作者姓名:泮幼萍
作者单位:宁大学科学技术学院
基金项目:本文为宁波大学2012年度校科研基金项目“基于主体间性的大学生道德教育内化研究”(项目编号:xsl2008)的研究成果
摘    要:主体间性理论为德育工作提供了新的理论依据和思维视角。笔者针对当前大学生道德教育内化效果不佳的现状,提出将主体间性理念引入道德教育,并就如何构建基于主体间性的大学生道德教育内化实践路径进行了探讨,以期为增强高校德育工作的实效性提供有益参考。

关 键 词:主体间性  大学生  道德教育内化  实践路径
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