社会统计学教学的困境与对策 |
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作者姓名: | 徐军辉 |
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作者单位: | 广州大学公共管理学院社会学系 |
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摘 要: | 社会统计学作为社会学专业学生的一门专业主干课程,在各普通综合院校社会学或者相关专业中普遍开展。结合社会学专业特点,社会统计学教学过程中出现了一些急需解决的问题,其中突出的问题包括统计学教育目的定位模糊,学生的基础知识缺乏,难于选用合适的教材,教师的知识更新不够,实习基地建设欠缺等。问题的解决有赖于学校和师生对于统计学课程的高度重视。
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关 键 词: | 社会统计学 困境 对策 |
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