论中职体育课堂活动式教学的原则与策略 |
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引用本文: | 林淑玲.论中职体育课堂活动式教学的原则与策略[J].职业,2011(15):91-92. |
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作者姓名: | 林淑玲 |
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作者单位: | 广东省高州农业学校 |
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摘 要: | 教学论认为,课堂教学过程既是特殊的认识过程,又是促进学生全面发展的过程,是认识与发展相统一的活动。现代体育理念认为,体育教学过程是师生在体育教学目标指引下,
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关 键 词: | 活动式教学 体育课堂 中职 课堂教学过程 学生全面发展 体育教学目标 体育教学过程 认识过程 |
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