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技工院校“流水线式”模块化教学探讨
引用本文:盖超.技工院校“流水线式”模块化教学探讨[J].职业,2011(15):107-108.
作者姓名:盖超
作者单位:江苏省无锡技师学院
摘    要:职业教育以市场为导向,以学生技能培养为目的。但从目前的教学现状来看,学生的学习积极性不高,学习被动,自习、晚修时间基本上没有学生进行专业课程的学习,毕业学生大多眼高手低,

关 键 词:教学探讨  技工院校  模块化  流水线  学习积极性  毕业学生  以市场为导向  职业教育
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