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浅谈任务驱动法在数控专业实习教学中的运用
引用本文:姚德伟.浅谈任务驱动法在数控专业实习教学中的运用[J].职业,2011(14):91-92.
作者姓名:姚德伟
作者单位:广东省南方高级技工学校
摘    要:数控专业实习课是一门操作性很强的课程。学生刚开始对该课程很感兴趣,看到别人操作数控机床加工出的产品,自己也想动手操作,但学习一段时间后就没有兴趣了。究其原因,在于现行的教学方法和模式不适应数控实习课的教学。

关 键 词:数控专业  实习教学  任务驱动法  数控机床  动手操作  教学方法  操作性  实习课
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