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| 论高职工业设计教学中学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 张国良,胡清.论高职工业设计教学中学生创新能力的培养[J].职业,2011(14):86-87. |
| 作者姓名： | 张国良 胡清 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市职业大学 |
| 基金项目： | 2010年苏州市职业大学校级教改课题 |
| 摘 要： | 依靠科技创新、工业设计提升国家的核心竞争力,已被许多国家所认可。据美国工业设计协会测算,工业品外观每投入1美元,就能带来47美元的回报;一般的公司在设计上每投入1美元,会得到2500美元的销售量增长。在英国,注重设计的企业每年能有43%的业务增长率,并拥有更高的利润率,而其他企业则大体为15%。 |
| 关 键 词： | 设计教学 工业设计 能力的培养 学生创新 高职 核心竞争力 科技创新 美元 |
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