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谈课堂教学中的知识总结
作者姓名:
丁国华
作者单位:
资阳市雁江区第一中学;
摘 要:
中学数学知识纷繁复杂,知识点多,题型千变万化,要求学生熟练地掌握学科知识是一件较为困难的事。实践发现课堂教学中对知识的总结是解决这一问题的重要手段之一。
关 键 词:
课堂教学
解决问题
内在联系
学生
形成过程
重要手段
基础知识
课堂小结
总结
知识点
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