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| 关于数学教学中的备课 | |
| 引用本文： | 汪和明.关于数学教学中的备课[J].九江学院学报,2001,20(5):58-60. |
| 作者姓名： | 汪和明 |
| 作者单位： | 庐山旅游职高!江西庐山 332900 |
| 摘 要： | 备课是决定教学效果的先决条件，备好课是上好课的关键，一个教师如果备课不充分是不能把课上好的，那么备课时应注意哪些问题呢？ 首先，教学不只是直接给学生的知识，重要的是要唤起学生自己求得知识的强烈欲望，教学的艺术在于替学生创造出最适合自己去寻找知识的意境来，学生自觉去学习去接受知识，效果就大不一样。我们一定要引导学生认识到数学是没有什么秘密的是有规律可循的，这样他们对学习才有信心有兴趣，加上一丝不苟的学习态度和灵活的学习方法，那么一定会把数学学好，这是备课中贯彻始终的指导思想。 备好课不能是看作很容易… |
| 修稿时间： | 2001年4月15日 |
About the preparation in Teaching Mathematica |
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