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浅谈校对
作者姓名:李晓丽
作者单位:西北民族大学学报编辑部 甘肃兰州730030
摘    要:校对由校雠演变而来,古代校雠通常是编校合一,现代校对为独立部门。校对具有校是非与校异同两大功能,现代社会中校是非提升为主要功能。校对的4种基本方法依然重要,而“人机结合”的方式也在不断完善。现代校对主体呈现出多元化与专业化相结合的特征,计算机技术的普及,对校对人员的素质又有了更高的要求。在坚守“三校一读”制度的同时,要认识到校对对于出版部门的重要性。

关 键 词:校对演变  校对功能  校对方法  校对主体  校对制度  校对素质
文章编号:1001-5140(2007)03-0148-05
修稿时间:2007-05-17
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