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| 语用学、跨语言文化交际与英语教学 | |
| 引用本文： | 杨明,卢连伟.语用学、跨语言文化交际与英语教学[J].山东理工大学学报(社会科学版),2004,20(1):105-107. |
| 作者姓名： | 杨明 卢连伟 |
| 作者单位： | 山东理工大学,大外教学部,山东,淄博,255049 |
| 摘 要： | 纵观我国多年来的大学英语教学,总体来看,教学中存在过分注重语言知识的传授,而忽视了对学生进行跨文化交际能力的培养的弊端,造成学生在跨文化交际方面知识匮乏,从而在口语体和书面体表达两方面均造成交际的障碍。文章主要从在英语教学中进行文化导入的角度,结合国内外语用学理论及教学实践,对进行跨文化交际能力教学的意义和实践进行了评述和分析。 |
| 关 键 词： | 跨语言文化交际 语用学原则 社会文化差异 思维模式 文化导人 |
| 文章编号： | 1672-0040(2004)01-0105-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月20日 |
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