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依托教材 模仿创新
引用本文:程丛芳,胡才富.依托教材 模仿创新[J].科学咨询,2005(2).
作者姓名:程丛芳  胡才富
作者单位:重庆市江津聚奎中学校,重庆市江津聚奎中学校
摘    要:一提到“模仿”,很多人就把它与机械、呆板等词相提并论,同时觉得与现行倡导的《新课标》思想格格不入,认为模仿会扼杀学生的想象力与创造性,不利于学生的个性发展。其实,模仿就是借别人的瓶子装自己的酒,是学生作文走向创新的阶梯。

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