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| 教学中元认知能力的培养 | |
| 作者姓名： | 肖依虎 潘翠琼 |
| 作者单位： | 长江大学,外国语学院,湖北,荆州,434023 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅2005年人文社科研究资助项目(项目编号:2005年q067) |
| 摘 要： | 元认知是“关于思考的思考”。它对教学有很大的影响,与教学的三个重要环节:教学计划、教学操作或调整和教学评估有着互相渗透、互为一致的关系。教学元认知无疑是提高教学有效性的一个重要策略,培养学生的思考能力就是要培养学生的元认知行为能力。本文阐述了元认知与教学的关系,探讨了如何有效地培养学生的元认知行为能力问题。 |
| 关 键 词： | 元认知 元认知策略 |
| 文章编号： | 1003-6547(2006)03-0134-02 |
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