礼经文化教育论的三大特征及其影响 |
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引用本文: | 吴贤哲.礼经文化教育论的三大特征及其影响[J].西南民族大学学报,1995(6). |
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作者姓名: | 吴贤哲 |
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摘 要: | 礼经的文化教育论是礼经的重要组成部分,它的主要思想不仅被历代封建统治者继承和发展,而且在此基础上形成和确立了中国封建社会教育制度和官吏制度相统一的培养和选拔任用人才的模式,并进而刺激了中国私学的发展,形成了中国封建社会官学、私学、社会教化三位一体、相互补充的格局,使文化教育渗透到社会生活的各个方面和各个角落,对中国的政治及文化教育起了极大的推动作用。
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关 键 词: | 文化教育,三大特征,人才模式,私学,影响 |
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